本文摘要：家校联谊构成合力可玩性大，教师与家长面对面交流的机会很少，因此家校联谊会之后变得弥足珍贵。家联谊会即使进一起，也总是效率不低，那么，如何才能开好家校联谊会呢？

家校联谊构成合力可玩性大，教师与家长面对面交流的机会很少，因此家校联谊会之后变得弥足珍贵。家联谊会即使进一起，也总是效率不低，那么，如何才能开好家校联谊会呢？　　淅川县西簧乡中心学校融合本乡实际、参照淅川县教体局党委及县德育中心的涉及拒绝，积极探索家校联谊新的作法，创立家校共育一盘棋的新思路，拒绝各个家校联谊会正确地引领、交流、协商因应，学校、家庭目标完全一致，两种教育力量拧成一股绳，无以能汇聚战斗力、充分发挥正能量，超过家校人与自然共处、相融共生的效果，更加能增进学校务实、人与自然、全面发展，最后超过立德树人、提升学校管理水平的效果。

　　首先，着力苏醒家校共育中学校和家长的教育意识。可分三个阶段实行：第一阶段是苏醒阶段，针对过于多家长不告诉自己的职责，不告诉究竟该怎么做，以及不会遇上各种问题的情况下，各学校家教协会要通过向家长引荐好育儿文章、视频，通过开会家长会、培训不会、座谈会等形式，反感唤醒家长的家庭教育意识和教育主体意识，让家长实在，做到父母是必须大大去自学和提高的，也必须把自己的生活经营好。

第二阶段是带入阶段，各学校要把家长带入学校和班级管理工作、带入孩子心田和未来作为家校合作的最低目标和境界。学校考试监考、上学放学路队当值、亲子共读活动、学校开放日活动等；班级社团、周末沙龙、讲课评课、节日庆典、郊游磨练等活动都让家长参予进去，让他们充份体验和感觉孩子们的顺利与利害。

第三阶段是管理阶段，各学校要在苏醒家长意识、希望家长参予学校民主管理上多策举，确实讲求实效。申明特别强调：学校每月一次家校活动，班级每月两次家校活动。特别强调：计划不周全，不拒绝家长参予；打算不充份，不拒绝家长参予；预期效果不达成协议，不拒绝家长参予。通过家校协会的运营，票选县、乡、校美丽家长，给与表扬和奖励。

　　其次，着力引荐几篇自律诚信好文章引导和增进教师、学生、家长的自律诚信能力。环绕月度主题和家校共育内容，各学校的组织教师、学生、家长更进一步自学、交流、辩论，引导和增强德育主题月内容。可参照如下题目积极开展主题班会、家校研讨会、论文编写、演说竞赛等涉及活动，如：慎独，是自律的最低境界；诚信，人格如金；自律的人生，精彩到你不可想象；将自律变为习惯的人，往往都能顺利；再行告诉孩子，自律是南北顺利的最差捷径；家校交流的道与术；家长、学校因应就越好，教育就不会就越顺利。

　　目前，淅川县西簧乡中心学校正在全力探寻家校联谊的新作法，力争使家校联谊协会在学校教育过程中充分发挥出有理应的起到，请求学生家长参予到学校管理中，构成向心力、产生凝聚力、战斗力，充分发挥家校联谊一盘棋的正能量！。

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