本文摘要：为了增进教育平衡发展，充分发挥名师及骨干教师的引导和示范作用，协助乡村教师解决问题教学工作中遇上的疑惑及问题。12月3日，内乡县夏馆镇夏馆中心小学校长率领3名骨干教师，到夏馆镇大栗坪中心小学积极开展支教活动。 上午，刘校长一行四人再行参与了大栗坪小学青年教师的优质课赛课活动。 活动后对几位老师的课做到了评论，针对课的重点，难题及今后必须改良的地方做到了详细的指导。

为了增进教育平衡发展，充分发挥名师及骨干教师的引导和示范作用，协助乡村教师解决问题教学工作中遇上的疑惑及问题。12月3日，内乡县夏馆镇夏馆中心小学校长率领3名骨干教师，到夏馆镇大栗坪中心小学积极开展支教活动。　　上午，刘校长一行四人再行参与了大栗坪小学青年教师的优质课赛课活动。

活动后对几位老师的课做到了评论，针对课的重点，难题及今后必须改良的地方做到了详细的指导。　　下午，3名骨干教师分别做到了《小学数学中数学思维能力提高》《简洁数学教学》《低年级学生良好习惯的培育》专题讲座。刘校长特别强调了，在数学课上一定要做三个必需:一是必需明白学生的理解起点，孩子从哪里来?我们要把孩子带回什么地方?二是必需背诵教材。

三是课堂必需是学生的。　　最后，刘校长认为:夏馆小学支教小分队还将定点走出学校，为他们带上去先进设备的教育理念，生动的课堂实例，从而让大栗坪中心小学也能在立德树人的路上稳步前进。

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